城里孩下乡，农村娃进城，在这几年，这种现象似乎越来越多，农村娃进城，觉得什么都是新鲜的，高楼大厦，车来车往，公园、游戏场所里什么玩的都有，KFC、必胜客好吃的很多，新华书店里的故事书是从来没看过的……城里孩下乡，觉得什么都是新奇的，拣鸡蛋，喂鸭子，采草莓，玩沙子，平时只有在电视里看到的画面，现在都可以一一尝试，真棒。换位体验生活，孩子在感受到许多新东西、在接受新事物的同时，懂得了幸福来之不易，从而更加热爱生活，珍惜生命。

城里孩下农村成时尚

    每到周末，只要天气允许，蔡香一家总会带着儿子虎子到乡下走亲戚，临走总会带着亲戚家栽种的蔬菜回家，当然来时蔡香也总是不忘带些礼物的，来而不往非礼也，蔡香说。
    孩子在城里的套房住得好好的，为什么要去乡下呢？蔡香告诉记者，这缘于去年儿子一次去农村亲戚家的表现，让她和丈夫觉得，应该多带儿子去农村走走。去年，丈夫老家的一个亲戚办喜事，邀请他们一家去喝酒。于是当他们驱车来到亲戚家后，在城里住惯的儿子像是发现了新大陆，看到什么都是新奇的。儿子后来告诉她，那天他第一次亲手捡了刚生下的鸡蛋，第一次去菜田里拔萝卜，第一次给小鸭喂食，第一次下沟里抓鱼……还认识了许多同龄的朋友，以至于晚上他们要回城里时，儿子死活不肯走。
    自此，儿子老是惦记着那天的快乐，要求蔡香再带他去农村，和他刚认识的朋友们玩耍。想起儿子目前按部就班的生活：上学，放学，做作业，看电视，玩电脑；周末上补习班和兴趣班，偶尔去去公园、游乐场……蔡香决定再带儿子去农村玩玩，一到亲戚家，儿子便找到了那些同龄的朋友，玩沙子，捉迷藏、过家家，玩得满头是汗，满身是土，但是却乐此不疲。中午吃过饭后，那些小孩围在儿子的身边，听他讲城里好吃的好玩的，听他说学校里老师同学的趣事，那时的儿子真像是个“老大哥”，那神情有藏不住的骄傲和自豪。
    于是乎，儿子很盼望着周末的到来，他总是想着法儿让蔡香带他去乡下度周末，有时也会在那里过夜。蔡香发现，儿子似乎也越来越懂事，以前吃饭总是吃一半倒一半，现在总是能把碗里的饭吃干净。学习也越来越自觉，几乎不用蔡香督促，特别是快到周末，他总是提前把作业做好了放在蔡香面前让她检查。儿子的细微变化蔡香一一看在眼里，农村似乎有种魔力深深地吸引着儿子，蔡香也乐得儿子变乖。就这样，去农村度周末列入他们一家的日常行程，蔡香还让亲戚划出一小块地给他们种蔬菜，体验现实版的“快乐农场”。吃着自己和亲戚亲手种的绿色蔬菜，看着儿子乐开怀的样子，蔡香觉得农村之行收获良多。
    记者发现和蔡香一样做法的家长还真不少，利用周末的时间去农村成了城里孩子时尚的做法。市民韩先生告诉记者，农村不仅可以呼吸新鲜空气，吃绿色蔬菜，还可以充实孩子的生活知识面。儿子的作文水平一直不高，家里买了好多的作文选，但儿子的作文还是写得枯燥无味。一次带孩子去果蔬基地采草莓，儿子回来后写了一篇《快乐的一天》，有史以来第一次得到老师的表扬。韩先生决定，孩子可以少上些辅导班，但是必须多增加些户外实践活动。
    而与虎子和韩先生儿子相反的是，农村的孩子盼望着进城游玩。城里真好，人多，车多，玩的也多。游乐场里的碰碰车、划船，坐飞机，吃KFC、必胜客，逛商场、超市，新华书店里有看不完的书，这可比在乡下玩泥巴、过家家好多了。在庄边镇读五年级的小权很喜欢去城里的姑妈家玩，每次姑妈总会带着大他一岁的表哥去游乐场玩，看电影，买故事书，让他留连忘返。爸妈答应他，只要他的学习成绩保持在班上的前五名，那么每个月就会带他进城，小权说，他一定会努力学习，城里总是有那么多新鲜的东西在诱惑着他。而对于城里的表哥来他家也每样都感兴趣，他很疑惑，那些鸡、鸭有什么好看的，房前屋后种菜浇水，表哥也能高兴老半天。
    “农村娃进城，城里孩下乡，其实好处多多，能让孩子扩宽视野，增加知识，对他们的生长很有帮助，现在城里的孩子功课很重，课外时间几乎被作业占满了，而家长却还要给他们报这个兴趣班、那个补习班。而多参加实践活动或者去不同的环境如农村走走，对缓解孩子的压力，扩大孩子的知识面很有帮助。同样农村的孩子如果有条件也要多带出来走走，让他们多了解外面的世界，潜移默化地让孩子懂得农村和城市的不同，也要慢慢消除城市和农村之间在他们心目中的差距。”当老师的陈绚对农村娃进城，城里孩下乡有着自己的见解。

农村娃进城就学成潮流

    翁小娆自从女儿上小学就开始过陪读生活了。两夫妻都是新度人，丈夫在广东做生意，一年才回来一次，家庭经济还不错。为了让孩子得到更好的教育，夫妻俩商量，不能让孩子从小输在起跑线上，“让孩子去城里读书，多少钱我们都交”，丈夫说。于是小娆就独自带着女儿和儿子进城了，在学校附近租了一套房子，开始了陪读生涯。小娆的日子就是在接送孩子上学，买菜做饭，收拾家务中过了六个年头，这些个日子简单而又繁琐。小娆说刚开始还真不习惯，以前在工厂上班，虽然累点，但是日子过得很充实，而自从陪读后，除了一日三餐，接送孩子，以她的水平也只能辅导幼儿园的儿子读些书，日子过得很无聊，又不能去做些别的事。但尽管如此，小娆还是义无返顾地坚持，她说要陪读到女儿儿子都上高中毕业。“我们吃过没文化的亏，现在有条件了，不能让子女们像我们一样，但凡孩子想读书，我们都要尽力去支持，哪怕砸锅卖铁也要供”，小娆的话似乎说出农村家长的心声。
    孩子的教育第一位，城市里的学校师资力量相对来说，要比乡下好些。而一些有条件的家庭也希望把子女送到城里的名校接受好的教育。小娆说，放假回家，女儿和同龄的孩子在一起做作业，她明显感到女儿所学的知识比在农村上学的孩子多了许多，也庆幸自己陪读是正确的选择。
    在教书岗位上二十几年的郑龙告诉记者，他一直在荔城区一农村教学，记忆犹新的是他刚毕业分配到该村的这所学校时，那时的学校虽然破旧，但是学生却不少，多的时候达到二百人，那时朗朗的读书声此起彼伏。而现在村里的孩子有条件的大部分都随父母进城，学校渐渐的人丁稀少，现在附近村庄的学生一起并在这里就学，也不到一百人，而且不时有学生想要转学出去。师资方面，年轻的老师不愿意来这里教学，留下来的大部分是附近村庄并过来的老师，这些老师年纪较大，所以倒也安份守已，但是毕竟创新能力差，也难怪有条件的学生要转学。
    郑龙说，现在政府部门也出台措施，教育资源向农村倾斜，这是一件大好事，孩子是希望，教育不分农村和城市，应该让孩子在蓝天下享受同等的教育。