近年来，我市各级政府部门不断加大教育投入，农村学校发生天翻地覆的变化。但因受城乡差异等因素制约，交通地理条件不便、学校办学条件相对落后等因素影响，目前乡村尤其海岛教师队伍面临职业吸引力不强、优质资源配置不足、结构不尽合理等突出问题，制约着全民教育的持续健康发展。 郭政芳、郭金花、陈溦婧等代表建议，加强和完善现有农村寄宿制学校的建设和配套推进乡镇教师周转宿舍的建设，建立教师培训提升制度，提供更多教师培训机会。 一是解决教师住宿难问题。部分乡镇学校，特别是乡镇小学的教学设施还很落后，工作条件艰苦，没有教师周转宿舍，办学条件薄弱，导致在农村任教的教师存在“下不去、留不住”的尴尬状况。二是教师培训机会少，建议全面提升乡村教师能力素质，加大对乡村教师培训力度，保障经费投入，确保乡村教师培训时间和质量，加强乡村学校音、体、美等师资紧缺学科教师培训，按照乡村教师的实际需求改进培训方式，鼓励乡村教师在职学习深造，提高学历层次。 |
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