“莆田四中高考成绩稳步提高，连续5年许阿琼奖学金获奖人数位居全市第二；2022届高考再创佳绩，共有10人获许阿琼奖学金，9个学科全部荣获市高考指导奖；连续5年获得高中教育教学优质管理奖……”日前，莆田四中政教处主任许玉叶如数家珍地向记者介绍学校近些年取得的骄人成绩。 莆田第四中学创建于1900年，至今已有122年的办学历史，是省课程改革基地校、省示范高中建设学校、省一级达标学校、省文明校园、省平安校园。现有在校学生2700多人，教职工280多人，师资力量雄厚。莆田四中制定年级“十项行为准则”，成立两支年级自律督查队，依照行为准则查、纠日常行为规范。许玉叶表示，“学校把抓教学质量列为办学第一要务，通过规范教师教学和学生学习习惯，形成自己的办学传统和特色。高一就开始抓学生的学习习惯，比如早晚让学生站读半小时，提高阅读质量，锻炼表达能力。” 据介绍，学校每周开展两次的学科大组集备教研和年段小备课组集备教研，由行政带头下学科组，研究课标，吃透教材，优化课堂结构，构建高效课堂，采取适合班情的具体措施来完善常规教育教学，形成高效的集体备课和研课、磨课氛围。学校倡导教师创新方法，乐教乐学，推行“三会一课”和谈心交心制度；推进学习材料和校本作业闭环管理；以问题为导向，建立学生学习、生活问题清单，鼓励学生问问题；读思达三环六步教学法，课堂思维展示让学生充满自信、敢于表达，创建乐教、乐学的育人环境。 许玉叶说：“每周制定周行事例，教育教学教研‘早知道’；班主任每天早读、大课间、下午自习课‘三到位’；周末实行行政和班主任‘1+3’值班制度；做到人人有事做，事事有人管。” 莆田四中家校沟通联系的工作重点突出一个“融”字：成立家委会，家委融入学校教育管理；召开家长会，家校进行双向情感融通；开展入户家访，融师生情于访谈之中；办好家长学校，融汇科学家庭教育知识；组织亲子活动，融洽父母孩子亲子关系。同时，推行家长督学和家长开放日，每周六所有家长都可以到校观摩教学情况，还可以深入参观学生住宿、食堂等环境，融境于学。 |
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笔墨丹青镌刻抗战精神
